El proyecto aborda el tema actual y global de los plásticos de un solo uso, su impacto en la salud y los ecosistemas terrestres, así como las relaciones socioeconómicas y de poder que determinan la salud humana y medioambiental.
- Agrupación del alumnado: Los estudiantes trabajan en grupos para investigar y resolver el problema, guiados por un tutor y tomando decisiones colaborativas.
- Objetivos de aprendizaje:
- Recordar: Identificar los problemas relacionados con los plásticos de un solo uso.
- Comprender: Explicar las consecuencias socioeconómicas y ambientales de los plásticos.
- Aplicar: Implementar un plan de trabajo para investigar el problema.
- Analizar: Evaluar fuentes de información y realizar una revisión crítica.
- Evaluar: Recibir y dar retroalimentación sobre el trabajo realizado.
- Crear: Desarrollar un producto final, como una presentación oral, que refleje el aprendizaje y las soluciones propuestas.
- Recordar: Identificar los problemas relacionados con los plásticos de un solo uso.
- Evaluación: Autoevaluación, coevaluación y evaluación del profesor durante el proyecto. Se utilizan rúbricas y listas de verificación para guiar el proceso de aprendizaje.
- Metodología: El proyecto utiliza metodologías ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) con sesiones guiadas por el tutor, incluyendo lluvias de ideas, revisión crítica de información y elaboración de productos finales.
- Herramientas: Sin definir
- Recursos adicionales:
- Cartas en botellas de plástico reciclado.
- Historias de personas reales relacionadas con los plásticos.
- Plataforma Moodle o similar para acceder a recursos adicionales.
- Nivel educativo: Secundaria
- Observaciones Adicionales:
- Posible implementación de actividades de aprendizaje y servicio para dar continuidad a lo aprendido.
- Integración de la comunidad en el producto final para una mayor coherencia y visibilidad.
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