El acoso entre iguales es un problema constante en las aulas de secundaria, exacerbado por las nuevas tecnologías. Los estudiantes de primeros cursos universitarios reflexionan sobre este problema y proponen herramientas y recursos para solucionarlo, basándose en sus experiencias recientes en la escuela secundaria.
- Agrupación del alumnado: Los estudiantes trabajan en grupos, reflexionando sobre sus experiencias personales y proponiendo soluciones.
- Objetivos de aprendizaje:
- Recordar: Identificar los diferentes tipos y factores del acoso.
- Comprender: Explicar el acoso escolar.
- Aplicar: Desarrollar herramientas y estrategias para combatir el acoso.
- Analizar: Evaluar experiencias personales y casos de acoso.
- Evaluar: Recibir y dar retroalimentación sobre las propuestas.
- Crear: Diseñar soluciones y propuestas efectivas para el acoso escolar.
- Evaluación: En cada sesión se realiza una revisión y crítica diferente. Las sesiones de seguimiento permiten a los grupos compartir su progreso y recibir asesoramiento. En la sesión final, se presentan las propuestas y se recibe retroalimentación de compañeros y docentes.
- Metodología: El proyecto utiliza análisis grupal, método socrático y presentaciones finales para fomentar la reflexión crítica y la creación de soluciones efectivas.
- Herramientas: Sin definir
- Recursos adicionales: Sin definir
- Nivel educativo: Primeros cursos universitarios
- Observaciones Adicionales:
- Fomentar la interconexión de los trabajos antes de la presentación final.
- Considerar la creación de un producto final dirigido a un público externo.
- Facilitar herramientas para mejorar la coordinación y presentaciones orales en futuros cursos.
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