Integrar el desarrollo sostenible en la formación del profesorado

Estas medidas reflejan las características de los sistemas educativos de los países, tal y como las comunican los funcionarios gubernamentales, y miden lo que los gobiernos pretenden y no lo que se aplica en la práctica. Para cada componente, se calcula una puntuación combinando una serie de criterios para obtener una única puntuación de uno a cero.

Los datos de este indicador se muestran en las visualizaciones interactivas de los componentes relacionados con la formación del profesorado (primer gráfico), los planes de estudios (segundo gráfico), la evaluación de los alumnos (tercer gráfico) y las políticas educativas nacionales (cuarto gráfico).

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